Mengenal Kak Imron

"Kegigihan Studen UIN JKT Memberikan Kesan Terbaik dalam Pembelajaran SBMPTN, SIMAK UI, Tes Akpol, IPS/IPA SMA, dan mengaji di Jabodetabek.

Portofolio Mengajar

"Saya adalah mahasiswa yang memiliki latar belakang pendidikan. Semua perihal yang memiliki kontinuitas dengan pembelajaran telah dilakukan. Organisasi, kuliah, dan mengajar bimbingan belajar adalah passion konkret yang di emban. Tahun 2019, saya memulai mengajar siswa SMP dan SMA mata pelajaran Bahasa inggris & IPS. Saya mempunyai strategi pengajaran unik nan menarik. Tentunya, kesan yang tertinggal, yaitu belajar = kegemaran kami."

Metode Mengajar

"Ketekunan adalah prinsip yang saya tanamkan. Passion yang tinggi dalam dunia pendidikan, nampaknya telah membawa saya untuk mengetahui semua perihal pembelajaran. Saya menggunakan metode pengajaran student active learning. Dengan segenap hati, saya akan mengajar TK-tes PTN. Saya sering kali menggunakan teknik problem solving. Saya percaya bahwa hal itu akan membuat siswa mendapatkan pembelajaran yang sesungguhnya dan pemahaman yang konkret.

Pengalaman Mengajar :

• SMP - Bahasa Inggris | Nasional (B. Indonesia)
  Pada tahun 2019 - 2020, saya memiliki pengalaman mengajar siswa/siswi SMP kelas 7 pada mata pelajaran Bahasa Inggris dan siswa SMP kelas 7, 8, hingga 9 pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Selain itu, pun saya mengajar SMA kelas 10, 11, dan 12 pada mata pelajaran yang sama, yakni Bahasa Indonesia. Untuk mata pelajaran Bahasa inggris jumlah siswa yang saya ajar, yakni satu kelas seperti biasanya berkisar 20 hingga 30 siswa/siswi SMP. Mereka sekolah di SMPN 3 Kota Tangerang Selatan. Pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, saya mengajar siswa/siswi berjumlah 1 sampai 2 orang. Untuk mata pelajaran tersebut, sekolah mereka beragam, seperti: SMPN 3 Kota Depok, MAN 1 Bogor, dan lain-lain.
• UMUM - Bahasa Inggris Conversation | Nasional (B. Indonesia)
  Saya berpengalaman mengajar untuk tes masuk PTK (Perguruan Tinggi Kedinasan) dan Akademi Kepolisian, terkhusus pada subtes TPA, yakni tes potensi akademik. Dalam hal ini, saya mengimplementasikan strategi pembelajaran active learning, tujuannya agar siswa dapat memahami materi dengan baik dan dapat berperan aktif ketika proses pembelajaran.

Prestasi

Penilaian Siswa

Abyan Fathir Rizqiola

Tutor mengajar tepat waktu tutor menguasai materi siswa cocok dengan tutor komunikatif dalam mengajar

(Selasa, 30-11-2021 17:07)